Pages

Monday, June 11, 2012

3 perkara utama terap ilmu kepenggunaan


3 perkara utama terap ilmu kepenggunaan

PUTRAJAYA 28 Mei - Kementerian Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan akan memfokuskan tiga perkara utama dalam menerapkan ilmu kepenggunaan di kalangan murid prasekolah.

Menterinya, Datuk Seri Ismail Sabri Yaakob berkata, fokus tersebut adalah amalan pemakanan sihat, pemuliharaan alam sekitar dan pengurusan kewangan berhemah.

"Bagaimanapun di peringkat awal pembelajaran, kementerian akan lebih menumpukan kepada amalan pemakanan sihat bagi menjamin kanak-kanak membesar dengan tubuh yang sihat dan kuat," katanya dalam ucapan penutup Program Pengguna Cilik Yang Celik, di sini hari ini.
Teks ucapannya dibacakan oleh Timbalan Ketua Setiausaha kementerian itu, Datin Mahani Tan Abdullah.

Ismail Sabri berkata, pendidikan kepenggunaan memainkan peranan yang amat penting dalam membina asas perlindungan kendiri di peringkat prasekolah.
Katanya, ini kerana murid prasekolah ibarat permata yang perlu digilap bagi menentukan hala tuju negara pada masa depan.

"Sehubungan itu, konsep penerapan ilmu kepenggunaan bakal menggunakan kaedah belajar sambil bermain. Ia sesuai dengan sifat semulajadi kanak-kanak yang suka bermain, mempunyai perasaan ingin tahu dan suka mencuba sesuatu yang baru," katanya.

Smart Kiosk permudah murid kuasai pembelajaran


Smart Kiosk permudah murid kuasai pembelajaran


Pencipta Smart Kiosk, Mohd Solleh Halim Mohd Sokhi (kanan) mempamerkan hasil inovasinya kepada murid yang mengunjungi Festival Hari Guru 2012 di Kuala Kangsar, Perak, baru-baru ini.

INOVASI Guru Jurulatih Utama Prasekolah Negeri Selangor, Mohd Solleh Halim Mohd Sokhi mencipta Smart Kiosk ala permainan pondok-pondok telah berjaya menarik minat murid untuk belajar serta membolehkan mereka menguasai sesuatu standard pembelajaran dengan lebih mudah dan cepat.

Menurut beliau, Smart Kiosk ini berfungsi sebagai bahan pembelajaran yang menarik dan memudahkan murid prasekolah memahami sesuatu konsep berpandukan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK).
"Ia menjadi bahan bantu mengajar yang paling praktikal kerana Smart Kiosk dapat dikaitkan dengan semua tunjang dan sebahagian besar standard pembelajaran dalam KSPK," jelasnya ketika ditemui di Festival Hari Guru 2012 di Kuala Kangsar, Perak baru-baru ini.

Empat fungsi utama Smart Kiosk ialah Mari Membaca, Mari Mengira, Mari Menulis dan Mini Pusat Pembelajaran.

Setiap bahagian pada Smart Kiosk mempunyai fungsi dan peranannya yang tersendiri dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dan dapat diaplikasikan sepenuhnya dalam semua subjek seawal murid prasekolah hadir sehingga mereka pulang.

"Kiosk ini diilhamkan atas rasa perlunya ada pentas mini untuk menjadikan sesuatu persembahan bercerita lebih menarik dan diikuti dengan persembahan puppet.

"Dengan wujudnya bahan seperti itu akan membuatkan murid prasekolah lebih berminat untuk mengikuti sesi tersebut dan murid juga akan mudah memahami sesuatu cerita yang disampaikan," jelasnya.

Smart Kiosk yang digunakan di Sekolah Kebangsaan (SK) Parit Serong, Tanjong Karang, Selangor ini menerapkan konsep belajar secara hands on dan belajar melalui bermain.

"Murid dapat melibatkan diri secara aktif dan pembelajaran yang berpusatkan murid ini turut dapat memupuk nilai-nilai murni melalui aktiviti kumpulan yang dijalankan," katanya.

Mohd Solleh Halim memberitahu, kebanyakan murid prasekolah terutamanya murid yang tinggal di desa mempunyai minat yang kurang terhadap semua subjek melainkan ada sesuatu yang luar biasa dan lain daripada yang lain semasa sesi P&P.

"Dengan adanya bahan ini, pembelajaran di prasekolah adalah sesuatu yang menyeronokkan," ujarnya.

Maklum balas daripada guru-guru prasekolah daerah Kuala Selangor mengenai Smart Kiosk amat menggalakkan.

Justeru, ujarnya, ia memberi semangat serta sumber inspirasi untuk menjadikan bahan ini lebih baik dan berkesan serta dapat dimanfaatkan sepenuhnya oleh semua guru prasekolah khususnya dan juga kepada guru-guru lain.