Tema: Masa dan Waktu (Minggu 5)

RANCANGAN HARIAN

Tema : Masa dan Waktu Subtema : Kenali Masa dan Waktu

Tarikh : 2 Februari 2009 Hari : Isnin

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit ( 8.00 – 8.10)	PERHIMPUNAN MINGGUAN SEKOLAH
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B.Melayu	1.1.5 1.2.1 2.1.2 (b)	Perbualan Pagi: 1. Berbual mengenai cara-cara memberi ucapan kepada orang lain mengikut situasi dan masa. Cth:- selamat pagi. selamat tengah hari, selamat petang, selamat malam. 2.Bersoal jawab. 3.Memadan ucapan dengan gambar yang sesuai.	Kad gambar
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 8.50	P. Fizikal (Aktiviti Dalam Kelas)	1.2.1 1.2.2	1.Kanak-kanak memadan gambar dengan ucapan mengikut garis putus-putus. 2. mewarna gambar.	Lembaran kerja
AKTIVITI KUMPULAN 60 minit 8.50 – 9.50	B.Melayu Sosio emosi Kreativiti & Estetika	3.2.1, 3.2.2, 4.1.3 & 4.1.4 2.4.1 2.1.3	1.Guru memperkenalkan huruf vokal u dan membunyikannya. 2. Kanak-kanak menyebut u mewakili perkataan ular, ubat, ubi, udang, ulat. 3. Mewarna huruf u dan gambar yang mewakilinya. 4. Menulis huruf u bertitik.	Lembaran kerja Kad huruf Kad gambar Pensel warna
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	English Language	1.1.2 1.2.2	1.Children identify words with the same ending sound and discriminate it. 2. Said the words loudly. 3. Writing exercise.	Picture cards Word cards worksheet
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50 – 11.20	Kognitif	9.1.1 9.1.2 9.1.3	1.Berbual dan bersoal jawab mengenai peristiwa yang dialami sehari-hari mengikut peredaran masa. 2.Mewarnai gambar aktiviti sehari-hari mengikut waktu pagi, malam, petang, dan malam.	Carta bergambar Lembaran kerja
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Masa dan Waktu Subtema : Aktiviti Harian

Tarikh : 3 Februari 2009 Hari : Selasa

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B.Melayu	1.1.5 3.2.1 3.2.2	1. Berbual mengenai masa dan puisi yang berkaitan dengan masa. 2. Guru mempamerkan puisi iaitu pantun dua kerat pada ‘smartboard’ dan murid-murid menyebut semula apa yang disebut guru. 3. Memperkenalkan vokal e dan membunyikannya. 4. Murid-murid diminta mengecam huruf vokal e yang terdapat dalam pantun dua kerat. 5. Guru memberitahu murid pengajaran yang didapati daripada pantun dua kerat yang dilafazkan.	Pantun: Pat pat siku lipat, Siapa cepat dia dapat. Satu dua tiga empat, Siapa cepat dia dapat.
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 8.50	P. Fizikal (Aktiviti Dalam Kelas)	1.2.1 1.2.2	1.Membuat pergerakan tangan mengikut arah dengan mengikut garisan titik-titik huruf e. 2.Guru membimbing murid agar dapat mengawal pergerakan mata tangan dengan betul dan menulis huruf e dengan cara yang betul.	Lembaran kerja
60 minit 8.50 – 9.50	Pend. Islam	Diambil alih oleh Ustazah Juliana
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	Kognitif	9.1.1 9.1.2 9.1.3	a) Berbual dan bersoal jawab mengenai peristiwa yang dialami sehari-hari mengikut peredaran masa. b) Mewarnai gambar aktiviti sehari-hari mengikut waktu pagi, malam, petang, dan malam.	Carta bergambar (PPT) Lembaran kerja
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50-11.20	English Language	2.1.1 2.1.3	a) Children learn about time and greeting e.g. like good morning, good afternoon, good evening & good night. b) Drilling activity c) Ask and answer.	Flash cards
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Masa dan Waktu Subtema : Days in the Week

Tarikh : 4 Februari 2009 Hari : Rabu

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B. Inggeris	1.1.2 1.2.2	1. Pupils said aloud about words with the same ending sound such as Monday to Sunday. 2. Pupils said aloud the words that shown by teacher. 3. Pupils identify words with the same ending sound. 4. Drilling	Worksheet Word card
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 9.50	P. Fizikal (Aktiviti Dalam Kelas)	1.2.1 1.2.2	1. Murid-murid membuat pergerakan tangan mengikut arah dengan mengikut garisan titik-titik dengan menulis perkataan days in the week like Monday, Tuesday, to Sunday. 2. Guru membimbing murid agar dapat mengawal pergerakan mata tangan dengan betul.	Worksheet word card
AKTIVITI KUMPULAN 60 minit 9.50 – 10.20	Kognitif Sosio emosi Kreativiti & Estetika	4.1.1 & 4.1.2 2.4.1 2.1.3	1.Murid-murid diperkenalkan dengan angka 3. 2.Membilang objek 3. 3.Berlatih menulis angka 3 dengan cara yang betul. 4.Permainan memadan simbol 3 dengan objek. 5.Latihan bertulis: Mewarnai dan menulis angka 3 serta mewarnai gambar. 6.Murid-murid dinasihati menyempurnakan tugas yang diberikan tanpa bantuan guru dan rakan-rakan.	Bongkah, pembilang, Kad nombor Buku aktiviti – ( write numbers 1-20)
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B. Melayu	1.1.5 1.2.1 2.1.2	1. Murid-murid menonton vcd tentang masa dan waktu iaitu berkaitan dengan 7 hari dalam seminggu. 2. Bersoal jawab tentang aktiviti berkaitan masa dan waktu. 3. Murid-murid menyebut berulang kali nama-nama hari dalam seminggu.	Vcd Kad perkataan nama-nama hari
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50 – 11.20
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Masa dan Waktu Subtema : Months of the year

Tarikh : 5 Februari 2009 Hari : Khamis

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B. Inggeris	1.1.2 1.2.2 3.3.1	1. Pupils said aloud about the name of months of the year beginning from Januari to Disember. 2. Pupils said aloud the words that shown by teacher. 3. Pupils identify words with the same ending sound. 4. Pupils discriminate with the same ending sound such as Januari and Februari, September, Oktober, November & Disember. 5. Drilling	Worksheet Word card
20 minit 8.30 – 8.50	Kognitif	4.1.1	1. Membilang objek yang menunjukkan bilangan 3. 2. Menulis angka 3 di udara. 3. Latihan memadan angka 3 dengan objek.	pembilang Kad angka Buku aktiviti
60 minit 8.50 – 9.50	Pend. Islam	Diambil alih oleh ustazah Juliana
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B.Melayu	3.1.3	1. Murid diperkenalkan dengan huruf vokal i . 2. Murid membunyikan vokal i dan perkataan yang mewakilinya iaitu ikan, ibu, itik, itu, ini, dll. 3. Murid-murid mengeja perkataan yang mewakili huruf i. 4. Murid-murid menyanyi: i itu hurufnya, e itu bunyinya, e e e e e. 5.Latihan mewarnai huruf i dan gambar.	Kad gambar Kad huruf Lembaran kerja
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50 – 11.20
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Masa dan Waktu Subtema : Pukul Berapa?

Tarikh : 6 Februari 2009 Hari : Jumaat

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B.Inggeris	2.1.3 3.1.2 3.3.1	1. Teacher encourage to the pupils the words beginning with a: ant, axe, apple. 2. Write the alphabet a on the air. 3. Drilling to mention the words ant, axe, and apple. 4. Write the alphabet a and colour the picture.	Word card Picture card Activity book
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 8.50	P. Fizikal (Aktiviti Luar Kelas)	2.1.2	1. Aktiviti memanaskan badan. 2. Melakukan aktiviti melompat dengan kedua-dua belah kaki sejauh dua meter. 3. Permainan kecil: Pukul Berapa Datuk Harimau? 4. Bermain bebas di taman permainan.	Wisel.
AKTIVITI KUMPULAN 60 minit 8.50 – 9.50	Kreativiti dan Estetika	3.1.1 3.1.2	1.Kanak-kanak diperdengarkan dengan bunyi alat muzik genderang untuk membezakan pelbagai jenis nada bunyi seperti kayu tik tok, loceng, kerincing, kompang, marakas dll. 2.Menyanyi lagu tentang masa: Lompat Si Katak Lompat. 3.Berbual dan bersoal jawab tentang lagu yang dinyanyikan dan pengajaran yang diperoleh daripada lagu itu iaitu tentang kepentingan masa.	Alat muzik vcd
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	Sosioemosi		1.Guru dan Murid-murid berbual mengenai gambar seorang kanak-kanak yang lambat bangun pagi. 2.Murid-murid menyatakan kesan dan akibat daripada perbuatan sebegitu. 3.Latihan bertulis.	Lembaran kerja Persembahan elektronik
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B.Melayu	3.2.2 4.1.3 4.1.4	1.Murid-murid menyebut huruf vokal o dan u seperti yang ditunjukkan guru. 2.Menulis huruf vokal o dan u di udara dan membunyikan huruf dengan cara menyanyi. 3.Menulis huruf-huruf vokal a e i o u mengikut dengan panduan titik-titik.	Persembahan elektronik Lembaran kerja
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

Tema: Cuaca Minggu (Minggu 6)

RANCANGAN HARIAN

Tema : Cuaca Subtema : Hari Hujan dan Berangin

Tarikh : 10 Februari 2009 Hari : Selasa

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B.Melayu	1.1.5 1.3.1 1.3.2	1.Berbual mengenai cuaca pada hari ini. 2.Bersoal jawab mengenai cuaca pada hari ini. 3.Murid-murid bercerita tentang pengalaman masing-masing semasa hari hujan dan berangin. 4.Kesan dan akibat yang berlaku pada hari hujan dan berangin	Kad gambar Lagu Hujan Dah Turun: Tip tap tip tap hujan dah turun, ( 2 X) Tip tap tip tap baju dah basah, Mari kita ambil payung.
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 8.50	P. Fizikal (Aktiviti Dalam Kelas)	4.1.1 4.2.5	1.Guru berbual dengan kanak-kanak tentang situasi yang membahayakan sama ada semasa di rumah, di sekolah, dan di padang permainan dalam keadaan cuaca tertentu. 2.Bersoal-jawab dan kanak-kanak menyatakan situasi yang merbahaya itu. 3.Mewarna gambar hujan.	Kad gambar cuaca
60 minit 8.50 – 9.50	Pend. Islam	Diambil alih oleh Ustazah Juliana
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	Kognitif	4.2.1 4.2.2	1.Kanak-kanak diperkenalkan dengan angka 4. 2.Membilang objek 4. 3.Berlatih menulis angka 4 dengan cara yang betul. 4.Latihan bertulis: Menulis nombor 4.	PPT Pembilang Lembaran kerja
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50-11.20	English Language	1.2.1 1.2.2	1.Children identify words with the different beginning sounds. 2.Said the words loudly. 3.Writing exercise : Write the alphabet b : ball	Picture cards Word cards Activity book
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Cuaca Subtema : Rainy Day & Sunny Day

Tarikh : 11 Februari 2009 Hari : Rabu

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B. Inggeris	2.3.2 3.3.1	1.Talk about the weather using weather charts. - It is a sunny day. – It is a windy day - It is a rainy day. – It is a cloudy day 2. Drilling activity. 3. Sing a song ‘Eensy, Weensy Spider’. Eensy, Weensy Spider Eensy, weensy spider, Out came the sun, Climbing up the spout, And dried up all the rain Down came the rain, Eensy weensy spider And washed the spider out, Climbing up	Weather chart Song chart cd
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 9.50	P. Fizikal (Aktiviti Luar Kelas)	2.1.5 4.1.1 4.2.5	1. Murid mendengar penerangan guru tentang menjaga keselamatan diri semasa bermain di taman permainan dan padang sekolah. 2. Aktiviti memanaskan badan. 3. Murid meloncat berterusan selama satu minit secara bebas dan di dalam gelung rotan. 4. Permainan kecil: Berlumba meloncat di dalam gelung rotan berpasukan. 5. Aktiviti pengenduran otot.	Gelung rotan Wisel
AKTIVITI KUMPULAN 60 minit 9.50 – 10.20	Kognitif Sosio emosi Kreativiti & Estetika	4.1.1 & 4.1.2 2.4.1 2.1.3	1.Murid-murid diperkenalkan dengan angka 5. 2.Membilang objek 5. 3.Berlatih menulis angka 5 dengan cara yang betul. 4.Permainan memadan simbol 5 dengan objek. 5.Latihan bertulis: Mewarnai dan menulis angka 5 serta mewarnai gambar. 6.Murid-murid dinasihati menyempurnakan tugas yang diberikan tanpa bantuan guru dan rakan-rakan.	Bongkah, pembilang, Kad nombor Buku aktiviti – ( write numbers 1-20)
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B. Melayu	1.3.2 3.1.3 3.3.1	1. Guru memperkenalkan huruf c kepada murid-murid. Murid-murid menyebut huruf c dan mengeja serta menyebut perkataan cili dan ciku. 2. Murid mengecam perkataan dengan bunyi akhiran yang berbeza. 3. Menulis huruf c dengan cara yang betul di udara. 4. Latihan bertulis: menulis huruf c.	Powerpoint: gambar dan perkataan Buku aktiviti
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50 – 11.20
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Aktiviti pengukuhan di rumah: memadan nombor 1 dan 2 dengan bilangannya. Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Cuaca Subtema : Cloudy day & Windy day

Tarikh : 12 Februari 2009 Hari : Khamis

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B. Inggeris	1.1.2 1.2.2 3.3.1	1. Pupils said aloud the name of weather such as sunny day, cloudy day, windy day, and rainy day 2. Pupils said aloud the words that shown by teacher. 3. Drilling 4. Writing exercise: match the words of weather to the picture.	Worksheet Powerpoint
20 minit 8.30 – 8.50	Kognitif	4.2.1 4.2.2 4.2.3	1. Membilang objek yang menunjukkan 1. 2. Menulis angka 1 di udara. 3. Latihan memadan angka 1 dengan bilangannya.	pembilang Kad angka Buku aktiviti
60 minit 8.50 – 9.50	Pend. Islam	Diambil alih oleh ustazah Juliana
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B.Melayu	1.3.1 3.1.3	Latihan Bacaan 1. Murid membunyikan huruf vokal dan perkataan yang mewakilinya iaitu a: ayam, e:emak, e: epal, i: ikan, o: obor, u: ular. 2. Murid-murid membaca kad bacaan a e i o u di hadapan guru. 3. Murid yang dapat menyebut huruf vokal dan membunyikannya dianggap telah menguasai.	Kad bacaan
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.50 – 11.20
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : Guru :

RANCANGAN HARIAN

Tema : Cuaca Subtema : Cuaca Hari Ini

Tarikh : 13 Februari 2009 Hari : Jumaat

Masa	Komponen	Hasil Pembelajaran	Aktiviti	Bahan
10 minit 8.00 – 8.10	Rutin	Berbaris, Ucap Selamat, Nyanyian lagu Negaraku, Lagu Negeri, Lagu Sekolah, Kehadiran, Doa-doa Harian, Cuaca, Kalendar, dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/ CIRCLE TIME 20 minit 8.10 – 8.30	B.Inggeris	2.1.3 3.1.2 3.3.1	1. Teacher encourage to the pupils the words of weather: rainy. 2. Pupils spell and mention the word rainy loudly. 3. Ask and answer about rainy day. 4. Colour the picture of rainy day.	powerpoint Picture card worksheet
P. FIZIKAL/ P.LUAR 20 minit 8.30 – 8.50	P. Fizikal (Aktiviti Luar Kelas)	4.1.1 4.2.5	1. Guru berbual dengan murid-murid tentang cara-cara menjaga keselamatan diri semasa di rumah, di sekolah dan di padang permainan. 2. Kanak-kanak bermain dengan peralatan permainan di dalam kelas secara berkumpulan.	Alatan permainan
AKTIVITI KUMPULAN 60 minit 8.50 – 9.50	Kreativiti dan Estetika	1.1.5 3.2.5	1.Kanak-kanak diperdengarkan dengan muzik midi/ vcd. 2.Menyanyi lagu-lagu tentang cuaca: Tanya sama pokok, hujan dah turun, labah-labah panjat tinggi, eensy weensy spider, dll. 3.Berbual dan bersoal jawab tentang lagu yang dinyanyikan dan pengajaran yang diperoleh daripada lagu itu.	Muzik midi vcd
REHAT (30 minit) 9.50 – 10.20	KUDAPAN & MEMBERUS GIGI
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	Sosioemosi	1.1.5 (b) 1.2.1 2.1.2	1.Bercerita tentang kisah angin dan awan. 2.Kanak-kanak memberi respon tentang pengajaran yang terdapat dalam cerita itu. 3. Bermain dengan perisian komputer – cuaca.	Cd Powerpoint: cerita awan dan angin.
AKTIVITI KELAS 30 minit 10.20 – 10.50	B.Melayu		Latihan Bacaan 1. Murid menyebut dan membunyikan huruf vokal dan perkataan yang mewakilinya iaitu a: ayam, e:emak, e: epal, i: ikan, o: obor, u: ular. 2. Murid-murid membaca kad bacaan a e i o u di hadapan guru. 3. Murid yang dapat menyebut huruf vokal dan membunyikannya dianggap telah menguasai.	Kad bacaan
10 minit 11.20 – 11.30	Aktiviti Penamat	Berbaris, Doa, Ucap Selamat Pulang, Peneguhan, Pesanan, Nasihat & Bersalam.
	Refleksi	Murid : 0Guru :